Από τη Δημοτική επιχείρηση Ύδρευσης Αποχέτευσης Βέροιας γίνεται γνωστό ότι:

Σήμερα Τετάρτη 09 Οκτωβρίου 2019 θα γίνει διακοπή νερού από την ώρα 09:00 έως 14:30, στη Δημοτική Κοινότητα Μακροχωρίου του Δήμου Βέροιας, από τη δεξιά μεριά της οδού Αριστοτέλους (με κατεύθυνση Βέροια-Μακροχώρι), λόγω εργασιών αποκατάστασης σε βλάβες στο δίκτυο ύδρευσης της Κοινότητας.

Παρακαλούνται οι κάτοικοι να φροντίσουν για την συγκέντρωση των απαραίτητων ποσοτήτων νερού, προκειμένου να μη δημιουργηθούν προβλήματα λειψυδρίας το χρονικό διάστημα των εργασιών. Παράλληλα με την ανακοίνωση στα ΜΜΕ, πάγια τακτική της ΔΕΥΑΒ είναι, οι συμπολίτες μας να ενημερώνονται έγκαιρα με σχετική μεγαφώνιση.

Τα τεχνικά συνεργεία της επιχείρησης καταβάλλουν προσπάθειες ώστε οι εργασίες να αποκατασταθούν το γρηγορότερο δυνατόν.  Η ΔΕΥΑΒ ζητεί την κατανόηση των καταναλωτών-πελατών της για την ολιγόωρη αναστάτωση που θα υποστούν.  

"Aν και η νέα σχολική χρονιά έχει ήδη ξεκινήσει, καταγράφονται περισσότερα από 1.500 κενά μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού, δημιουργώντας σημαντικές δυσλειτουργίες στα ειδικά σχολεία της χώρας”.

Αυτό αναφέρεται σε Ερώτηση που κατέθεσαν 43 βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ, μεταξύ των οποίων και η βουλευτής Ημαθίας Φρόσω Καρασαρλίδου, προς την Υπουργό Παιδείας & Θρησκευμάτων Νίκη Κεραμέως,ζητώντας την άμεση κάλυψη των κενών αυτών.

Στην Ερώτηση που κατέθεσαν επισημαίνουν πως αν δεν πραγματοποιηθούν οι προσλήψεις εντός του 2019,θα αποδεσμευτούν τα 22 εκατ. ευρώ που προβλέφθηκαν στον Προϋπολογισμότου 2019 για το διορισμό εκπαιδευτικών, επιστημονικού και βοηθητικού προσωπικού. Στην Ημαθία τα κενά στα σχολεία ειδικής αγωγής είναι 14.

Οι βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ αναφέρουν πως καταγράφεται διαρκής αύξηση των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και πως παρά τις δημοσιονομικές δυσκολίες των τελευταίων ετών, η απερχόμενη Κυβέρνηση κατέβαλε κάθε δυνατή προσπάθεια για την ενίσχυση και αναβάθμιση της Ειδικής Αγωγής. Παράλληλα, εξασφάλισε το μόνιμο διορισμό 4.500 εκπαιδευτικών και εξειδικευμένου προσωπικού εντός του 2019,αποκαθιστώντας την εργασιακή ομαλότητα και διασφαλίζοντας την καλύτερη υποστήριξη των μαθητών. Στην Ερώτηση επισημαίνεται πως ενώ η σημερινή Κυβέρνηση δεσμεύτηκε προεκλογικά και μετεκλογικά για την ολοκλήρωση της διαδικασίας, έχει επιδείξει χαρακτηριστική καθυστέρηση, δημιουργώντας σημαντικές δυσλειτουργίες στα ειδικά σχολεία της χώρας.

• Την κατάθεση ως αναφορά του αιτήματος του Συλλόγου Καρκινοπαθών Έδεσσας & Περιχώρων στον Υπουργό Υγείας, σχετικά με την ψυχολογική υποστήριξη του Συλλόγου από το Νοσοκομείο Έδεσσας καθώς εδώ και πολλά χρόνια, ο Σύλλογος Καρκινοπαθών Έδεσσας & Περιχώρων προκειμένου να συνδράμει στην στήριξη των νοσούντων, των συγγενών αυτών καθώς και στους φίλους του συλλόγου, λειτουργούσε τμήμα ψυχολογικής υποστήριξης μέσα από τις δράσεις του Κέντρου Πολιτισμού Ιδρύματος « Σταύρου Νιάρχου» . Φέτος όμως δεν δύναται ο σύλλογος να στηρίξει οικονομικά τη δράση αυτή, οπότε ζητούν να γίνει τμήμα ψυχολογικής υποστήριξης στο Νοσοκομείο της Έδεσσας.
• Την κατάθεση ως αναφορά της επιστολής διαμαρτυρίας του Συλλόγου Γονέων και φίλων ατόμων με αυτισμό & ειδικές ανάγκες « Η Αγία Σκέπη» στην Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων, σχετικά  με τις ελλείψεις  στην παράλληλη εκπαιδευτική στήριξη και τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες μέσα στο γενικό σχολείο, καθώς για μία ακόμη χρονιά, όπως υποστηρίζουν, οι μαθητές αυτοί που φοιτούν στο γενικό σχολείο βρίσκονται στο περιθώριο του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος διότι στερούνται εν μέρει ή εξ ολοκλήρου το ανθρώπινο δικαίωμά τους να μορφωθούν ισότιμα με τους συνομήλικούς τους λόγω της μη ύπαρξης ενός υποστηρικτικού πλαισίου ικανού να εντάξει, να προστατεύσει, να εκπαιδεύσει και να μορφώσει αυτούς τους μαθητές.

Με τις κοινοβουλευτικές του αυτές παρεμβάσεις ο Βουλευτής, ζητά από τους αρμόδιους Υπουργούς να δώσουν λύσεις στα προβλήματα αυτών των ευπαθών κοινωνικών ομάδων.

Τους λόγους της αιφνίδιας κατάργησης της ειδικότητας μαθητείας «Τεχνικός Φυσικού Αερίου» από τα ΕΠΑΛ αλλά και τις προθέσεις του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων προκειμένου οι εκατοντάδες ενδιαφερόμενοι μαθητές της εν λόγω ειδικότητας να έχουν εναλλακτικές δυνατότητες μαθητείας για τη φετινή χρονιά, ζητάω με Ερώτησή μου προς την αρμόδια Υπουργό κ. Νίκη Κεραμέως.

Όπως σημειώνω, ο εκάστοτε σχεδιασμός του Υπουργείου πρέπει να μεριμνά για τη διασφάλιση του έγκαιρου προγραμματισμού των οικογενειών και των μαθητών, που στη συγκεκριμένη περίπτωση - δυστυχώς - κινδυνεύει για ένα τουλάχιστο έτος, αν δεν ληφθούν έγκαιρες διορθωτικές αποφάσεις.

Ζητάω δε από την κ. Κεραμέως να ξεκαθαρίσει, σε περίπτωση διόρθωσης της καταργηθείσας ειδικότητας, ποια διαδικασία προβλέπεται να ακολουθηθεί για την εκ νέου εγγραφή των ενδιαφερομένων μαθητών, με δεδομένο ότι οι ηλεκτρονικές εγγραφές έληξαν στις 7 Οκτωβρίου.

Επιπροσθέτως, σε περίπτωση μη διόρθωσης και μη επανόδου της καταργηθείσας ειδικότητας, ζητάω διασαφήνιση για το ποιους εναλλακτικούς τρόπους εισαγωγής στο φετινό έτος μαθητείας θα προσφέρει το Υπουργείο στους ενδιαφερόμενους.

ΕΡΩΤΗΣΗ
Προς:
Την Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων
Κα Κεραμέως Νίκη

Σύμφωνα και με το ΦΕΚ 1515/7-5-2019 Τεύχος 2ο στο οποίο και καθορίζονταν οι Τομείς και οι Ειδικότητες που προσφέρονταν για σπουδές στα ΕΠΑΛ για το σχολικό έτος 2019 -2020, υπήρχε σε πολλά ΕΠΑΛ σε όλη την Ελλάδα και η ειδικότητα μαθητείας: Τεχνικός Θερμικών και Υδραυλικών Εγκαταστάσεων και Τεχνολογίας Πετρελαίου και Φυσικού Αερίου.

Παρόλα αυτά, την Κυριακή 29 Σεπτεμβρίου 2019 που ξεκίνησε η ηλεκτρονική εγγραφή για τη μαθητεία, οι σπουδαστές της συγκεκριμένης ειδικότητας ενημερώθηκαν αιφνιδίως ότι η εν λόγω ειδικότητα αφαιρέθηκε!

Ως αποτέλεσμα, εκατοντάδες ενδιαφερόμενοι βρίσκονται επί «ξύλου κρεμάμενοι» κινδυνεύοντας να χάσουν χωρίς καμία δική τους υπαιτιότητα τη φετινή σχολική χρονιά. Το ζήτημα μάλιστα είναι εξαιρετικά σοβαρό λόγω πλήρους έλλειψης χρόνου, καθώς οι ηλεκτρονικές εγγραφές έληξαν στις 7 Οκτωβρίου, με το μέλλον των μαθητών να μοιάζει εξαιρετικά αβέβαιο.

Κατόπιν τούτων και με δεδομένο ότι:

Είναι ζήτημα αξιοπιστίας, υπευθυνότητας αλλά και σεβασμού να μην αιφνιδιάζονται μαθητές και γονείς για επιλογές από καιρό ειλημμένες που ξαφνικά αποκαθηλώνονται χωρίς καμία πρωθύστερη ενημέρωση από το Υπουργείο

Η κατάργηση ενεργών ειδικοτήτων από το Υπουργείο Παιδείας στερεί την ελεύθερη επιλογή των μαθητών στα ΕΠΑΛ αυτά και ναρκοθετεί τον προγραμματισμό οικογενειών και μαθητών για ένα τουλάχιστο έτος

1. Για ποιον λόγο πάρθηκε αυτή η απόφαση κατάργησης ειδικότητας;
2. Για ποιον λόγο δεν ενημερώθηκε εγκαίρως η εκπαιδευτική κοινότητα για την πρόθεση κατάργησής της αλλά αναγκάζονται οι μαθητές και οι γονείς να δράσουν προ τετελεσμένων γεγονότων;
3. Προτίθεστε να άρετε τη καταφανέστατη αυτή αδικία εις βάρος εκατοντάδων μαθητών των ΕΠΑΛ; Θα προχωρήσετε σε διόρθωση της απόφασης αφαίρεσης της εν λόγω ειδικότητας και θα προσθέσετε τις συγκεκριμένες ειδικότητες στην ειδική πλατφόρμα εγγραφών των μαθητών των ΕΠΑΛ;
4. Σε περίπτωση διόρθωσης, ποια διαδικασία προβλέπεται να ακολουθηθεί για την εκ νέου εγγραφή των ενδιαφερομένων μαθητών;

Με εκτίμηση
Λάζαρος Τσαβδαρίδης

Βουλευτής Ημαθίας ΝΔ