Πρωτιά στον 7 ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Στατιστικής για το Γυμνάσιο Χασιώτη

Εξαιρετική –για μία ακόμη χρονιά- ήταν η απόδοση των μαθητών του Γυμνασίου Χασιώτη στον 7ο πανελλήνιο διαγωνισμό στατιστικής που διοργάνωσε η ΕΛ.ΣΤΑΤ..

Από τις επτά ομάδες του Γυμνασίου Χασιώτη που πέρασαν στη δεύτερη φάση του διαγωνισμού, μία κατέκτησε την πρώτη θέση! Πρόκειται για την ομάδα που στελεχώνεται από τον Δημήτριο-Φανούριο Γεωργίου, την Μαρία Άνδρα και την Άννα Τζηρίδου, η οποία πέρσι είχε κατακτήσει την τέταρτη θέση στον διαγωνισμό. «Φέτος, ήμασταν καλύτερα προετοιμασμένοι. Η περσινή εμπειρία ήταν πολύτιμη. Αρχίσαμε να δουλεύουμε από νωρίς το θέμα του φετινού διαγωνισμού, το οποίο ήταν οι εισαγωγές και οι εξαγωγές στην Ελλάδα. Έπρεπε να εντοπίσουμε τα στοιχεία, να τα στρογγυλοποιήσουμε, να κάνουμε τις ποσοστιαίες μεταβολές και να στήσουμε τα διαγράμματα», τόνισαν. Η ομάδα θα παρευρεθεί στην τελετή βράβευσης της ΕΛΣΤΑΤ στην Αθήνα τον Ιούνιο, μαζί με τη μαθηματικό του Γυμνασίου Όλγα Γρηγοριάδου, η οποία επέβλεψε και καθοδήγησε και τις επτά ομάδες καθ' όλη τη διάρκεια του διαγωνισμού.

Να σημειωθεί ότι η ομάδα του Γυμνασίου Χασιώτη θα εκπροσωπήσει την Ελλάδα στον 7^ο Ευρωπαϊκό Διαγωνισμό Στατιστικής, στον οποίο το σχολείο συμμετέχει κάθε χρονιά τα τελευταία τέσσερα χρόνια και πέρσι κατέκτησε την πρώτη θέση στην Ευρώπη! Οι μαθητές θα πρέπει να δημιουργήσουν βίντεο δύο λεπτών με θέμα: «Όλα ήταν καλύτερα πριν… Αλήθεια ή μήπως όχι;». «Καθώς τα αποτελέσματα του διαγωνισμού ανακοινώθηκαν μόλις χθες, θα αρχίσουμε άμεσα να ετοιμαζόμαστε για το βίντεο προκειμένου να συμμετέχουμε στον ευρωπαϊκό διαγωνισμό», κατέληξαν.

Ο 7ος πανελλήνιος διαγωνισμός στη στατιστική απευθύνεται σε μαθητές Γυμνασίων και Λυκείων και αποσκοπεί στη γνωριμία τους με τις αρχές της στατιστικής επιστήμης και τον τρόπο παραγωγής των επίσημων στατιστικών. Παράλληλα, δίνει στους συμμετέχοντες την ευκαιρία να αναπτύξουν την ικανότητα ανάγνωσης, κατανόησης, αξιοποίησης και επικοινωνίας των δεδομένων απέναντι στην συνεχώς αυξανόμενη παραπληροφόρηση, η οποία οδηγεί σε εσφαλμένα συμπεράσματα. Επιπροσθέτως, οι επιβλέποντες καθηγητές ενημερώνονται για νέα εργαλεία και πρακτικές που μπορούν να ενισχύσουν τη διδασκαλία της στατιστικής στα σχολεία. Στον 7ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Στατιστικής, στην κατηγορία των Γυμνασίων, συμμετείχαν 321 ομάδες, με 868 μαθητές από 54 σχολεία όλης της χώρας. Συνολικά 82 ομάδες Γυμνασίου από όλη την Ελλάδα προκρίθηκαν στο δεύτερο στάδιο.